Bo-undervisning
Bo-undervisnings lille-linien er for dig som tidligere har deltaget i et andet fag eller linie med Bo-undervisning. Du er nu ved at nærme dig tiden, hvor du skal flytte i bofællesskab eller egen lejlighed. Undervisningen vil foregå i skolekøkkenet. Vi har fokus på madlavning, og de arbejdsopgaver, der hører til i forbindelse med det at lave mad. Dvs at vi bruger de fleste fredage i køkkenet.
Lille-linien er niveau 2 indenfor Bo-undervisningen, så du skal være parat til at du vil blive udfordret på dine kompetencer omkring madlavning, planlægning af madlavning, rengøring og hygiejne i et køkken.
Madlavning er grundstammen i liniens arbejde:-hvordan gør man, hvordan når man det hele inden spisetid, hvad er sundt...
Vi skal arbejde med køkken hygiejne:- hvordan gør man rent i køkkenet, din egen hygiejne, kontrol af madvarer.
Indkøbslister:-planlægning af indkøb, økonomi omkring indkøb og madplaner.Vi køber ind.
Hver gang du har været i køkkenet, evaluerer vi på hvordan din køkkenkompetence har det. I en logbog noterer du hvad og hvordan det fysisk fungerer bedst for dig og samler dine opskrifter på retter du har lavet.
Vi krydrer med ture ud af huset - besøger relevante produktionssteder og lignende - vi eksperimenterer med opgaver i realistiske rammer.
Du skal have afklaret hvilke hjælpemidler og eller hvilken hjælp du har brug for i de forskellige arbejdssituationer i køkkenet.
Design og Arkitektur
En verden med design og arkitektur.
Design og arkitektur drejer sig naturligvis i høj grad om æstetik - om det smukke. Men, når man dykker ned i de enkelte eksempler, så viser det sig altid, at der også ligger funktionalitet bag det gode udseende - design er sjældent kun en flot overflade eller en smuk form! - Det rummer også en funktion.
Vi kommer ind på mange forskellige designområder, lige fra moderne produktdesign og arkitektur, møbel klassikerne fra begyndelsen af det 20. århundrede og til tøjmoden i begyndelsen af dette årtusinde. Vi dykker ned i historien, nutiden og fremtiden og ser på, hvordan design påvirker vores sanser og til tider kan have en effekt på vores helbred og humør.
I dette fag vil vi tage udgangspunkt i forskellige produkter, som allerede eksistere. F.eks. vil vi tage ud og se udstillinger og lade os inspirerer til at fordybe os i det vi har oplevet. De eneste forudsætninger der kræves er, at du har lyst til at gå i gang!
Dream Out Loud
Gør dine drømme til virkelighed!
På Lillelinien "Dream Out Loud" skal vi skabe de vilde ting, hvor din og andres fantasi bliver udfordret. Vi forsøger at undgå for mange grænser, men regner med, at der skal laves både kunstvidoer, lydfortællinger, flashmobs, iscenesatte fotos, happenings, musikvideoer, podcasts, installationer, lysshows, oplevelsesrum osv osv.
Vi benytter os af alt, hvad vi kan få fat i af ingredienser til vores drømmesuppe: lige fra blyanter og vådt ler til hightech video-udstyr og computerprogrammer.
Har du en drøm om et projekt, så har du her muligheden for at vågne op og råbe den ud i virkeligheden.
Menneske til menneske
Har du lyst til at beskæftige dig med musik, digte, billeder, fortælling eller noget andet. Har du på dette hold mulighed for at opdage, videreudvikle og bruge dine talenter udenfor de beskyttende fire vægge.
Alt efter deltagernes forestillinger og ideer, skal holdet sammensætte et program, som vi kan tage ud og præsentere for et publikum i "real life". Den kunne fx. være alt fra børnehaver, skoler, bosteder til plejecentere.
Alle på holdet deltager aktivt i forløbets forskellige faser fra ideudvikling, planlægning, opsætning, formidling/kontakt, teknisk afvikling – og til slut performance for et levende publikum.
Kajak
På denne lillelinie er styrke, balance og kondition i fokus. Vi træner teknikker og redninger så du kan komme ud i kajakken og opleve naturen fra havet. Vi taler om kajakkens muligheder og perspektiver og om sikkerhed og ansvar på havet. Når det bliver koldt spiller vi polokajak, øver grønlændervendinger, vinterbader og går i sauna. Vi træner vores balance på slackline samt smidighed, styrke og fokus gennem yoga men også accept og nærvær på havet og i livet.
Der er ingen krav om, at du skal kunne noget på forhånd, men det er vigtigt, at du har lyst til og mod på at udfordre dig selv. Det er muligt at blive frigivet, så du selv kan tage på vandet udenfor undervisningen. Under forløbet gennemgåes øvelser til DGI havkajak 1.
Mig og min Ipad
Den er fix, fræk og frem for alt funktionel. Vi skal mødes om at udforske iPad'en og dens mange forskellige muligheder: billede og videoredigering, skype, mail, kalender, musik, podcast, nyheder – rækken er nærmest uendelig!
SÅ kan du tilmed altid have den med i tasken, hvor end du bevæger dig hen.
Sidder du og mangler en dims (ikke en computer) der kan hjælpe dig med at få kontrol på din omverden, holde styr på dine papirer, holde dig i kontakt på sociale medier, så skal du vælge denne lille-linie. Den kan ikke spise og gå på tønden for dig, men ellers klarer den det meste.
Undervisningen vil basere sig på oplæg og opgaver fra underviserne – men det bliver dig, der skal arbejde med programmer og redskaber. Det er et digitalt værksted uden skruer og søm, men med WIFI og iPad.
Vi vil komme omkring brug af forskellige applikationer og selvfølgelig indføring i opsætningen – også med tilpassede indstillinger, hvis du har brug for det. Derudover vil vi producere film, redigere billeder, tegne/male, lave musik, spille spil, noteteknik, nyheder og holde få styr på dit digitale liv.
Vi skal også snakke digitalisering og fremtid, muligheder og begrænsninger. Hvad betyder et liv online med bombardement af informationer?
Faget henvender sig til alle, der elsker IT eller gerne vil blive lidt skarpere på det. Til dem, der gerne vil have en let og intuitiv tilgang til dokumenter, musik, fotos, bøger, mails osv. med et enkelt klik direkte på skærmen.
Eller til dig, der skal videre i studielivet og gerne vil være klædt på med dette lille redskab og dens mange muligheder.
Vi låner dig en iPad 2, som du beholder og gør til din egen, mens du er på "mig og min iPad" lille-linien.
Naturligvis
Naturen kalder. Er du blandt dem, der har hørt om det der "natur", men ikke rigtig ved så meget om den? På Naturligvis skal vi opsøge naturens resurser, og udnytte dem på det groveste. I dette forår på Naturligvis skal vi være så meget ude som overhovedet muligt og undervisningen kommer til at fordele sig over tre emner.
For det første skal vi arbejde med naturen på alle leder og kanter. Vi skal lave mad over åben ild, ryge fisk og stryge rejer, bage pandekager og arbejde med "grøn-sløjd". Vi vil kigge på den danske flora og fauna, lære fuglestemmer, se på træsorter og i det hele taget prøve at få et større kendskab til strand, skov og eng, så vi alle sammen bliver bedre til at passe på den.
For det andet skal vi arbejde lidt og få sved på panden. Vi giver lidt tilbage til naturen og skal have etableret et vandhul helt fra bunden, og skal efterfølgende følge hvordan og hvilket liv der kommer liv i det.
Sidst men ikke mindst skal vi oveni, undervejs og imens diskutere miljø og naturpleje. Vi skal på mange ture ud af huset og besøge relevante områder, personer og steder. Det kunne være en passioneret ekspert i sommerfugle, en professionel biavlscenter, et museum eller naturreservat.
Kort sagt: Velkommen i det grønne.
P.I.S/Kultur
Politik, individ og samfund er centrale elementer i dette nye fag. Vi fusionerer både lærerkræfter og temaer i et forsøg på at belyse nogle af livets store spørgsmål i det postmoderne. Faget henvender sig til de diskussionslystne – for vi skal diskutere politik, samfund, kultur, filosofi og sammen forsøge at få et overblik over de "rigtigste og klogeste" ting at gøre, men også det overraskende og uventede der kan løse udfordringer. Du skal forholde dig til dig selv og din rolle i det samfund der omgiver dig.
Du skal gide at få samfundspolitiske, kulturrelevante og filosofiske dilemmaer og paradokser smidt i hovedet – og derefter forholde dig til dem. Vi skal bl.a. diskutere den tid vi lever i med krig, humanisme, globalisme, demokratisk indflydelse, etik og moral, generationsforskelle, klima, økologi.
Oplæg og debat foregår på holdet, via medier af alle slags, eller ude i virkeligheden.
Debatlyst, indlevelse i problemstillinger, aktivitet med baggrund i det vi har oplevet, er det du skal melde dig til. Vi leverer oplæg, kloge kommentarer og opgaver der til enhver tid kan debatteres.
Skrueakademiet
Skrueakademiet er et praktisk værkstedsfag, hvor uniformen er en kedeldragt med hængerøv og hvor der bakses, bøjes, bankes, skrues, svejses og males i alle mulige materialer.
DIY - Do It Yourself – er det grundlæggende princip vi arbejder efter. Forbrugerismen, kapitalismen og kommercialismen forkastes her. Her er i stedet tale om en social revolution hvor vi gennem faget skaber rum udenom kapitalismen og du bliver gjort til en bevidst forbruger. Dette kan kun gøres gennem et stærkt fællesskab, som du uvilkårligt vil bidrage til.
På faget vil vi arbejde tematisk, hvor forskellige lærere vil undervise i forskellige områder som:
Støbning (James): En kulturteknik fra oldtiden som stadig er lige aktuelt, da ting der er støbte findes overalt omkring os. Det er utrolig spændende at give sig i kast med, og vi skal arbejde i bronze. Et materiale så flot, at det altid er i top 3. Mulighederne er mange, men det kunne blive til små figurer, dyr, skulpturer, våben, olielamper, bastante navneskilte eller noget helt andet
Cykelværksted (Bertil): Vi skal arbejde med grundlæggende vedligehold af cykler, istandsættelse, enkle reparationer med traditionelt værktøj og avancerede reparationer med specialværktøj. Måske trænger din gamle bedstemorcykel til istandsættelse, måske vil du pusle om din urimeligt dyre racercykel, måske skal du lære at justere gearet og de hydrauliske skivebremser på din TREK-mountainbike, måske vil du med på Politiets cykelauktion og erhverve dig en billig og misligholdt Citybike, måske vil du bygge en tandem, en liggecykel, en rickshaw, en Christania-cykel? ADVARSEL! Man får møgbeskidte hænder!
Redesign: (Peder) Der arbejdes med genbrugsting fra f.eks. skrothandleren eller "Retroen" genbrug. Det gode "skrot" genopstår som noget helt andet i form af en lampe, en stol eller anden brugsgenstand. Du vil uvilkårligt blive nødt til at forholde dig til godt og dårligt design, funktion og værdi. Derigennem vil du lære at prioritere anderledes som forbruger og være med til at værne om miljøet.
I slutningen af forløbet vil der være mulighed for at fordybe sig i et specielt område eller konkret projekt, du gerne vil realisere.
Du vil få den nødvendige introduktion og oplæring i de forskellige værkstøjer, materialer og teknikker.
Du skal regne med betaling for materialer.
Under sydkorsets skær
Drømmer du om at opleve det eksotiske samt meget anderledes Afrika på nært hold: Opleve hvordan tanzanianerne bor og lever på godt og ondt, mærke den fantastiske afrikanske gæstfrihed samt få en af de helt store naturoplevelser, en safari, hvor du oplever alle savannens dyr på nært hold, så er lillelinje Under Sydkorsets skær og studieturen til Tanzania noget for dig.
Under Syd-korsets skær, er opdelt i 3 perioder:
1. periode: Før studieturen.
Vi forbereder os til studieturen med emner som: Forholdet mellem rige og fattige lande, Tanzanias historie og kultur, Kulturmødet, Journalistik og fotografering. Da vi skal besøge mennesker der lever på samfundets kant i Tanzania, vil vi lave indsamlingsaktiviteter, bl.a "Tanzania løbet", som senere skal støtte op om de konkrete projekter, som vi besøger på rejsen til Tanzania.
2. periode: Den fantastiske studierejse til det nordlige Tanzania.
3.periode: Efter studieturen
Efter studieturen vil vi bearbejde vores oplevelser samt bruge de billeder og beskrivelser vi har friske på nethinden til at lave en oplysningskaravane, hvor vi vil fortælle om livet i Tanzania til et bredere publikum.
Sidst men ikke mindst, vil vi afslutningsvis perspektivere oplevelserne fra Tanzania gennem et projekt hvor vi gennem opsøgende virksomhed vil gå på sporet af fattigdom i Danmark.
Teater og performance
- et dramatisk værksted.
Ideen med faget er at give dig et indblik i den teatrale verden, ved at se, skrive, læse og spille teater selv.
Hvad er teater?
Vi skal se teater – Svalegangen, amatørteater, Århus teater, Perfomance teater.
Ved at se på forskellige teaterformer både professionelt og amatørteater., bliver det nemmere at tage stilling til hvilken form for teater, vi ønsker at undersøge nærmere – i forhold til spillestil. Vi er nemlig nødt til at se teater for at spore os ind på, hvilket teater vi selv vil lave.
Vi skal læse teater – vi laver readings af teatertekster, her skal vi læse manuskripter eller uddrag herfra, for at få et kendskab til nogle af de tekster, der har begejstret teaterverdenen.
Vi skal spille teater - vi tager små bider af teatertekster, og spiller dem for hinanden, for at se hvordan det føles at stå på scenen. Og vi skal lege improvisationer – vi øver vores parathed på scenen.
Hvordan skriver man teater?
Det er meningen, at vi skal afslutte det dramatiske værksted, med at vise en forestilling, som vi selv har skrevet. Derfor skal vi se nærmere på, hvordan en tekst, en forestilling er skruet sammen og kan skrives.
Vi snakker lidt teori - fortæller modeller. For at se på hvad, der virker på publikum. Og vi vil her kigge tilbage på de forestillinger, som vi har set, eller forberede os på de forestillinger vi skal se.
Vi brainstormer - stormer ideer til forestillingen, og prøver at skrive små scener ud fra forskellige fokuspunkter, og så lægger vi os fast på en ide, og skriver det endelige manus.
Hvordan sætter man teater op?
Den sidste og den største del af faget bliver en af praktisk karakter, vi skal gøre os klar til at lave en forestilling for et publikum.
Vi øver replikker og finder ud af, hvad der skal ske på scenen, vi laver scenografi og lys, vi laver kostumer, og vi laver plakat og program.
Fælles for dette fag er, at man kan deltage helt uden forudsætninger, man skal blot have lyst til at lade sig fortrylle af teaterets vidunderlige verden. Det kan være som skuespiller eller som sceneteknikker, der er plads til alle, der vil være del en af en kunsternerisk proces.
De forskellige delpunkter vil overlappe hinanden, og det skal nævnes at den sidste del med at sætte forestillingen op, det vil være den, som fylder mest. Man skal være opmærksom på, at hvis vi skal se en forestilling, vil det primært foregå om aftenen.